1949年以来劳动教育在党的教育方针中的历史演变与省思
【作者】
李珂
曲霞
【关键词】
劳动教育
教育方针
教育与生产劳动相结合
【摘要】中华人民共和国成立以来,劳动教育在教育方针中的演变经历了从新民主主义向社会主义过渡时期、社会主义建设探索时期、改革开放以后、全面建设小康社会时期与中国特色社会主义新时代五个时期.五个时期劳动教育的理念导向与实践形态不尽相同,但均表现出明显的外生性特点——以重要领导人讲话为推动力;以适应社会发展需要为取向,致使劳动教育缺乏良性运行的长效机制.全面发挥劳动的育人价值,以在劳动中体知真善美为根、以德智体美劳诸育有机融合为壤、以培育正确劳动价值观为干,构建具有内在生命力的劳动教育体系是今天加强劳动教育的当务之急.
上一篇: 边远地区乡村教师的家庭教育理念、实践与阶层文化的形成
下一篇: 中国民办高等教育改革发展(信阳)论坛召开