校园快讯
通知公告
过刊浏览

04 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2020 > 04 >

三论制度何以育德

【作者】杜时忠 张添翼

【关键词】 制度德育论; 社会控制; 制度伦理; 制度改进; 道德良心;

【摘要】最新研究表明,道德良心起源于社会控制;道德既是自律的,也是他律的,道德他律与道德自律是相互贯通的;制度不仅影响人的外在行为,代替人们做出重大决定,而且影响人的内在心理;制度伦理优先于个体道德,并对个体道德具有决定性的影响。制度德育论揭示并肯定制度对道德的重大影响作用,并不是要人做制度的奴隶,而是倡导主动的制度改进,以不断完善的道德的制度生活来培养道德的人。 

上一篇：如何寻找真正的德意志文化:论尼采不合时宜的教育批判
下一篇：关于学科课程的若干认识误区及其澄清

© 2012 《教育学报》编辑部   京ICP备05010140号
地址：北京市新街口外大街19号北京师范大学英东楼343  邮政编码：100875