新自由主义在教育中的含义和政治学
【作者】刘淑宁 迈克尔·W·阿普尔 索迪
【关键词】
新自由主义; 择校; 新自由主义教育政策; 社会阶级; 种族; 性别; 反新自由主义霸权;
【摘要】聚焦新自由主义、社会阶级、种族、性别和教育之间的复杂关系。通过回顾大卫·哈维、艾华·翁和斯图亚特·霍尔对新自由主义的批判,强调从政治经济学、文化研究、社会学等多种视角来理解新自由主义的重要性。以择校改革为例,分析了新自由主义在教育中的实践、影响和启示。越来越多的批判教育研究关注新自由主义中的"择校"话题,对这些文献的研究表明,新自由主义通过社会阶级、种族、性别等多种形式对教育产生了广泛影响,而且这些影响错综复杂、并非此消彼长。最后,呼吁不仅要更关注反新自由主义的局部斗争,而且要重视反新自由主义霸权的整体进程。
上一篇:新自由主义教育与新自由主义课堂
下一篇:《基于自主的教师专业发展:动力与激励》