05 现在的位置:首页 > 期刊导读 > 2019 > 05 >

新高考的现实困境、理性遵循与策略选择

【作者】 钟秉林 王新凤

【关键词】 新高考 利益相关者 策略选择

摘要】从浙江、上海两地教育行政部门管理者、高校招生部门管理者、高中学校管理者和教师、学生四类利益相关者的视角来看,新一轮高考改革在增加学生的选择性,促进学生全面发展的同时也存在关于增加应试负担、功利化选科、公平性质疑以及影响人才培养质量的担忧.新一轮高考改革在遵循教育规律,因地制宜,稳妥推进的同时,应在充分认识高考公平的复杂性、利益诉求的多元性、科学决策的系统性的基础上,改进考试技术,促进教考联动、中高衔接,注重高考改革政策的持续性和发展性,在国家主导的宏观管理体制下,吸纳多方利益群体实质参与科学决策与政策执行.

上一篇: 从"共建"到"共鸣":"一带一路"高校战略联盟的价值取向
下一篇: "北京师范大学助力汕尾基础教育质量提升"项目正式启动

© 2012 《教育学报》编辑部   京ICP备05010140号
地址:北京市新街口外大街19号北京师范大学英东楼343  邮政编码:100875