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校园快讯
北师大举办“巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接”工作座谈会
民盟北京师范大学委员会2020年度工作总结会召开
图书馆党委第一党支部组织学习习近平主席2021年新年贺词
王守军参加资产经营公司2020年度领导班子民主生活会
陈丽参加人才人事处2020年度领导班子民主生活会
首都科技条件平台通州工作站第五期线上宣讲暨项目对接会召开
北师大校工会召开2020年度部门工会工作总结会
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关于我校2021届教育类研究生和公费师范生教育教学能力考核工作安排的通知
北京师范大学教务部招聘启事
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2020年北京师范大学优秀博士学位论文评选结果公示
关于公布2020年北京师范大学 “大成国学奖教金”获奖课程的通知
2019-2020学年北京师范大学助教工作先进单位评选结果
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习惯与习惯培养的再思考
【作者】 高德胜
【关键词】 习惯 习惯形成 教育 习惯培养
【
摘要
】习惯在日常话语中依然有很大的生命力,但在教育理论话语中已经没落.可以说,习惯是一个被行为主义败坏的概念.要摆脱行为主义的影响,需要对习惯概念进行再理解、再建构.自我由习惯凝成,德性也需通过习惯来成就.习惯在身心之间,既有"具身性",又有"具心性".习惯在发生作用的过程中,体现出"双重律",但实际上还是"一重律".教育在习惯的形成中起着重要作用,教育既是习惯形成的环境因素,又可通过笃行、慎思等方式进行习惯的培育,当然,教育也是改变习惯的重要方式.
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